Родительский университет
Вопросы для обсуждения:
1. Адаптация учащихся в новом коллективе.
2. Как родители могут помочь детям учиться.
3. Возрастные психофизические особенности детей.
4. Профилактика проблемного поведения учащихся.
5. Как уберечь ребенка от насилия.
6. Здоровье - это жизнь.
По первому вопросу родителям была доведена информация о трудностях, возникающих у детей в период адаптационного периода к новым условиям обучения. Этот период достаточно сложный для ребенка и главная задача педагогов и родителей - сделать его менее болезненным. Родителям были даны рекомендации по поддержке детей в этот период.
При обсуждении второго вопроса внимание родителей обращалось на то, как они могут помочь детям учиться. Родители должны контролировать выполнение домашних заданий школьниками. Прежде всего, надо следить за записями домашних заданий в дневнике. После этого важно проверить сам факт выполнения домашнего задания. А затем просмотреть и правильность выполнения. Взрослые заметили ошибку в тетради, – не надо спешить показать, где она. Ребёнок должен приучаться к самоконтролю. Сначала надо сказать: “Ты неправильно решил пример, вспомни, как ты проверял решение таких же примеров в классе. Каким способом можно проверить – есть у тебя ошибки или нет?” И только в крайнем случае прямо показать, где допущена ошибка. Родители получили советы по данному вопросу.
В ходе обсуждения третьего вопроса родители познакомились с возрастными особенностями подросткового возраста. Этот возраст представляет родителям последнюю возможность для налаживания эмоционального контакта со своим ребенком. Родители узнали, как правильно налаживать контакт с подростками. Как правильно с ними общаться и вести себя, на что следует обратить внимание. Родители пришли к выводу, что нужно учитывать особенности подросткового возраста и делать скидку на это ребенку, а также выделять в каждом ребенке хорошее, важно принимать детей такими, какими они есть. И это позволит сохранить главное - добрые взаимоотношения родителей и подростков.
По следующему вопросу с родителями была проведена консультация, в ходе которой анализировались особенности поведения учащихся в школе и дома. Родителям были представлены памятки "Общение с детьми", где на каждую проблемную ситуацию предложено несколько вариантов её решения.
По пятому вопросу родители узнали, что такое насилие, познакомились с видами и последствиями насилия. Была вручена памятка "Как уберечь ребенка от насилия", в которой особое внимание уделялось профилактике насильственных действий по отношению к несовершеннолетним детям.
Но самым главным как для родителей, так и педагогов остаётся сохранение здоровья детей, поэтому для внимания родителей была представлена презентация «Как сохранить здоровье детей?», где было показано, что несомненно, одним из ключевых моментов крепкого здоровья и хорошей учебы школьников – это правильно организованный режим дня. От того, насколько правильно организован режим дня школьника, зависит состояние здоровья, физическое развитие, работоспособность и успеваемость.
