План рэалізацыі рэспубліканскага праекта
“Бацькоўскі ўніверсітэт”
на 2023/2024 навучальны год
|
№
|
Тэмы заняткаў
|
Тэрмін правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказныя
|
|
1 ступень (для бацькоў вучняў І ступені агульнай сярэдняй адукацыі)
|
|
1
|
- Адаптацыя вучняў у новым калектыве. Як бацькі могуць дапамагчы дзецям вучыцца. Узроставыя псіхафізіялагічныя асаблівасці дзяцей.
|
28.10
|
Практыкум
|
Кіцель С.Р.,
Прус К.У.
|
|
2
|
Рэжым дня школьніка. Галоўныя правілы здаровага ладу жыцця. Як навучыць сваё дзіця жыць у свеце дзяцей.
|
23.12
|
Круглы стол
|
Баброўская Т.Я.,
Клебановіч Л.Р.
|
|
3
|
Значэнне сямейных традыцый у фарміраванні і развіцці дзіцяці. Уплыў сям’і на эмацыянальны стан дзяцяці. Здаровая сям’я – здаровыя дзеці.
|
23.03
|
Адкрыты дыялог
|
Кіцель С.Р.,
Клебановіч Л.Р.
|
|
4
|
Станоўчыя эмоцыі ў жыцці школьніка. Працоўнае выхаванне дзяцей у сям’і. Дзеці і камп’ютар.
|
18.05
|
Лекцыя
|
Баброўская Т.Я.
Прус К.У.
|
|
2 ступень (для бацькоў вучняў ІІ і ІІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі)
|
|
1
|
Адаптацыя вучняў у новым калектыве. Прафілактыка праблемных паводзін вучняў. Як зберагчы падлеткаў ад гвалту. Здароўе – гэта жыццё.
|
28.10
|
Семінар-практыкум
|
Янч Л.А.,
Троць М.М.,
Сушкова І.С.
|
|
2
|
Бяспека падлеткаў у сетцы Інтэрнэт. Прафілактыка правапарушэнняў. Фарміраванне здаровага ладу жыцця: шкодныя звычкі і як ім супрацьстаяць. Першае каханне ў жыцці вашых дзяцей.
|
23.12
|
Круглы стол
|
Рабчынская В.Ю.,
Кулічык М.А.,
Шэрка Г.Ф.
|
|
3
|
Правілы паводзін з падлеткамі: асаблівасці пераходнага ўзросту. Прафесіянальная арыентацыя вучняў. Як зберагчы дзяцей ад залежнасці, фарміраванне здаровага ладу жыцця.
|
23.03
|
Лекцыя
|
Янч Л.А.,
Троць М.М.,
Шэрка Г.Ф.
|
|
4
|
Меры пакарання і заахвочвання ў сучаснай сям’і. Культура паводзін у канфліктных сітуацыях. Роля сям’і ў фарміраванні рэпрадуктыўнага здароўя хлопчыкаў і дзяўчынак. Як дапамагчы дзецям у перыяд падрыхтоўкі да экзаменаў.
|
18.05
|
Адкрыты дыялог
|
Сушкова І.С., Рабчынская В.Ю.,
Кулічык М.А.
|
|
|
Тэматыка кансультацый для бацькоў вучняў 1-4 класаў
|
№ п/п
|
Тэма кансультацыі для бацькоў
|
Адказныя
|
|
1
|
Псіхалагічныя асаблівасці малодшых школьнікаў.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
2
|
Заахвочванне і пакаранне дзяцей у сям’і.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
3
|
Выхаванне павагі.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
4
|
Канфліктныя сітуацыі ў бацькоўска-дзіцячых адносінах.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
5
|
Роля сям’і ў выхаванні духоўна-маральных каштоўнасцей.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
6
|
Як дапамагчы дзецям правільна размеркаваць свой час.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
7
|
Інтэлектуальнае развіццё дзяцей.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
8
|
Арганізацыя вольнага часу дзяцей у перыяд летніх канікул.
|
Кл.кіраўнікі
|
Тэматыка кансультацый для бацькоў вучняў 5-9 класаў
|
№ п/п
|
Тэма кансультацыі для бацькоў
|
Адказныя
|
|
1
|
Адказнасць бацькоў за выхаванне дзяцей.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
2
|
Цяжкасці зносін. Канфлікты паміж падлеткамі, асноўныя прычыны канфліктаў.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
3
|
Падлетак у сацыяльнай сетцы: што рабіць?
|
Кл.кіраўнікі
|
|
4
|
Дамашняя работа: задавальнне ці пакаранне?
|
Кл.кіраўнікі
|
|
5
|
Фарміраванне адказнасці падлеткаў за свае ўчынкі.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
6
|
Як дапамагчы дзецям у выбары прафесіі?
|
Кл.кіраўнікі
|
|
7
|
Вольны час і яго значэнне ў фарміраванні асобы.
|
Кл.кіраўнікі
|
|
8
|
Адказныя бацькі – заклад дабрабыту сям’і.
|
Кл.кіраўнікі
|
Тэматыка кансультацый для бацькоў вучняў 10 класа
|
№ п/п
|
Тэма кансультацыі для бацькоў
|
Адказныя
|
|
1
|
Псіхафізіялагічныя асаблівасці дзесяцікласнікаў.
|
Кл.кіраўнік
|
|
2
|
Рэжым вучэбнай і фізічнай працы, асабістая гігіена.
|
Кл.кіраўнік
|
|
3
|
Закон і адказнасць непаўналетніх.
|
Кл.кіраўнік
|
|
4
|
Фарміраванне здаровага ладу жыцця.
|
Кл.кіраўнік
|
|
5
|
Самарэалізацыя асобы.
|
Кл.кіраўнік
|
разгарнуць » / « згарнуць